Programa Internacional de Coaching Executivo
La Salle International Graduate School IGS
Informação chave
Localização do campus
Madrid, Espanha
Línguas
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Formato de estudo
No campus
Duração
6 Meses
Frequência
Meio período
Propinas
EUR 5500 / per year
Prazo de inscrição
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Data de início mais cedo
Sep 2023
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Introdução
Programa Internacional de Coaching Executivo
Programa certificado pela AECOP. O único que disponibiliza um conjunto de ferramentas de apoio ao coaching (Feed-back 360, Personality Questionnaires, Myers Briggs, FIRO B, utilização em conjunto com 360º).
O programa é concebido como uma entidade e um processo, portanto, não é construído por microconversas.
Seus valores diferenciais são:
• Abertura a diferentes modelos e formas de entender e desempenhar o papel de coach.
• A formação experiencial como uma das melhores formas de gerar aprendizagem.
• Supervisão como ferramenta de qualidade e aprendizado contínuo do coach.
Práticas garantidas e supervisionadas por treinadores seniores.
agenda
O programa é dividido em Módulos:
MÓDULO 1: ABORDAGEM GLOBAL DE COACHING EXECUTIVO
• O que é coaching. Coaching executivo e suas diferenças com outras formas de intervenção e desenvolvimento.
• A jornada de coaching desde o início.
• Pilares básicos do coaching.
• O papel do treinador. O papel do coachee.
• A janela de treinamento. Diferentes modelos de Coaching.
• O processo de coaching. O contrato.
• Código de ética do coaching.
MÓDULO 2: FERRAMENTAS DE APOIO
1. Feedback 360º: Uma ferramenta muito útil nos processos de coaching
• Normas de boas práticas deste instrumento.
• Confidencialidade e anonimato.
• Inventários personalizados e inventários genéricos.
• Benchmark: aspecto importante no processo de feedback 360º.
2. Questionários de personalidade: Aplicação em processos de coaching para:
• Ajudar os coachees a aumentar seu nível de autoconsciência.
• Entenda os impactos que ela produz no seu dia a dia.
• Ajudá-lo a se desenvolver trabalhando com sua personalidade e não contra ela.
• Base teórica para utilização de questionários de personalidade em processos de coaching: Myers Briggs, FIRO B, utilização em conjunto com 360º
3. Práticas: os alunos preencherão eles mesmos, um 360 em seu ambiente de trabalho e os dois questionários de personalidade: Myers Briggs e Firo B.
MÓDULO 3: DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DO COACH, COM ESPECIALISTAS
• Habilidades e competências básicas do coach.
o Empatia e confiança
o Ouça em diferentes níveis
ou O poder da linguagem
ou observação
ou a pergunta
o Emoções e humores
ou A Visão
ou O Plano de Ação
• O contexto da organização.
o Relação coach-empresa-coachee
o As fases de um processo de coaching
o O contexto organizacional. O sistema
• Técnicas avançadas de coaching.
o Gestão das emoções
o Gestão da relação coach-coachee
o Outras técnicas avançadas de coaching
ou fim do processo
• O papel do gerente.
o O papel do gerente. Liderança, autoridade e poder. Estratégia e tomada de decisão.
• O indivíduo em coaching.
o Trabalhando com as defesas do cliente
o Trabalhando com conflitos de clientes
• Coaching em grupo.
MÓDULO 4: PROCESSO DE COACHING INDIVIDUAL COM UM COACH EXPERT CERTIFICADO
Processo de coaching individual com um coach certificado pela AECOP, especialista.
MÓDULO 5: PRÁTICAS DE COACHING EXECUTIVO COM DOIS CLIENTES
Práticas com clientes reais, alunos de MBA, gestores, etc., facilitadas pelo programa. Cada aluno poderá realizar estágios com dois clientes, num processo de 4 horas e meia de sessões.
MÓDULO 6: SUPERVISÃO DE PRÁTICAS COM COACHES CERTIFICADOS PELA AECOP
Supervisão em grupo de sessões reais de coaching.
MÓDULO 7: PRÁTICA DA PROFISSÃO
• VISÃO DOS CLIENTES DE COACHING
• O PROCESSO DE VENDAS DE COACHING
• SESSÃO PÚBLICA DE COACHING COM CLIENTES
Sobre a escola
Perguntas
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