Programa de habilidades acadêmicas de inglês

O Programa de Habilidades Acadêmicas da Tufts English (também conhecido como Programa Preparatório para Universidade ou "UPP") é um programa preparatório de habilidades para a faculdade e a língua inglesa para alunos pré-universitários e universitários que buscam estudos acadêmicos em um programa de inglês em qualquer lugar do mundo.

Programa acadêmico

O Programa será dividido em seis sessões de bloco independentes de 8 semanas (“Blocos”), onde os alunos participam de workshops intensivos que aumentam a confiança dos alunos no inglês acadêmico, na oratória, no desenvolvimento e entrega de apresentações acadêmicas e na pesquisa e redação acadêmica. Os alunos também constroem confiança pessoal por meio de nossas sessões de apoio acadêmico individual e em grupo oferecidas durante a semana e o fim de semana.

Cada bloco consiste em duas sessões. O “Bloco Acadêmico” tem duração de 6 semanas, onde os alunos recebem instrução direta por meio de aulas online e participam de tours virtuais especializados de introdução à cultura americana. O “Bloco de Desenvolvimento” segue imediatamente o “Bloco Acadêmico” e permite que os alunos realizem pesquisas independentes e concluam um projeto que se tornará parte de seu portfólio de alunos. O Programa incentiva ativamente os alunos a selecionar um projeto onde eles se envolvam em sua comunidade local. Os portfólios dos alunos podem ser usados como material complementar em suas inscrições para a faculdade.

* O Tufts UPP observará o cronograma acadêmico do Tufts

Cronograma do Bloco 2021 - 2022

Amostra de cronograma acadêmico semanal - EDT (ajuste uma hora antes para EST)

Sessões de apoio acadêmico aos sábados e domingos também estão disponíveis.

Amostra de programação de sessão de portfólio - EDT

(ajuste uma hora antes para EST)

Sessões de apoio acadêmico aos sábados e domingos também estão disponíveis.

Avaliação

Teste de diagnóstico: os alunos farão o teste i-TEP ao longo do programa, que permitirá um diagnóstico completo do nível dos alunos. Isso será usado para orientar planos de aula específicos para o idioma ao longo do ano.

Folhas de notas e transcrições: O sistema de avaliação do Cronograma de Bloco tem três seções: Notas do Curso, Competências de Classe e Avaliação de Habilidades Linguísticas do CEFR.

1. Notas do curso
   As notas de cada curso (incluindo a sessão do portfólio) são determinadas pelo domínio do conteúdo, que são listados na página de notas de cada curso individual. O domínio do conteúdo demonstra a capacidade do aluno de compreender o material que está sendo ensinado em cada classe e fornece uma visão sobre a capacidade do aluno de lidar com o trabalho de nível universitário.
   
   
2. Competências de classe
   A cidadania em sala de aula dá uma indicação de como um aluno pode se sair bem em uma sala de aula americana. Especificamente, ele mede a frequência de um aluno e sua capacidade de verificar se há erros antes de entregar o trabalho, ouvir com atenção, interagir com respeito, pedir ajuda quando apropriado, usar o inglês de forma consistente na sala de aula (falar, escrever, pesquisas na Internet) e participar ativamente na aula (responder a perguntas, fazer perguntas, etc.).
   
   
3. Avaliação de habilidades linguísticas do CEFR
   Além das notas do curso, uma avaliação de habilidades acadêmicas específicas da língua inglesa é feita nas principais áreas de leitura, escrita, audição, conversação e integridade acadêmica para fornecer a todos os públicos -os alunos, seus professores e as universidades às quais os alunos se inscrevem- uma compreensão abrangente do desenvolvimento linguístico do aluno.

As habilidades são adaptadas do Quadro Europeu Comum de Referências para Línguas, com exceção de 'Planejamento, Revisão, Uso / Fornecimento de Feedback' e 'Integridade Acadêmica', que representam o desenvolvimento acadêmico dos alunos. Eles são medidos em uma escala A1-C2. Cada um dos professores do aluno fornece uma avaliação e as pontuações que aparecem na transcrição representam uma média de todas as avaliações dos professores para aquele aluno. Os alunos que estão lutando com habilidades específicas são encaminhados a tutores de Suporte Acadêmico para sessões de estudo individuais.

Bloco Acadêmico

Os três cursos básicos de inglês ajudarão você a desenvolver e fortalecer as habilidades de inglês necessárias para ter sucesso na faculdade. Esses cursos se concentram na história, cultura e sociedade contemporânea americanas.

Curso Baseado em Conteúdo
Em cada bloco, os alunos exploram um tópico acadêmico diferente. Os alunos se envolvem em uma série de palestras, workshops e tarefas baseadas em projetos. O conteúdo será entregue aos alunos por meio de palestras de uma hora que ocorrerão semanalmente. O curso será ministrado em nível universitário e os alunos terão que completar tarefas semanais, questionários e um projeto final de pesquisa.

Audição e Fala Acadêmica
Nas faculdades americanas, espera-se que os alunos se envolvam com colegas, professores e outros indivíduos em ambientes sociais e acadêmicos. Conversar e participar de interações interculturais, fazer apresentações em grupo e individuais e participar de debates formais e informais fazem parte de uma típica experiência universitária americana. Este curso visa preparar os alunos para construir a confiança e as habilidades necessárias para ter sucesso nesse ambiente. Este é um curso focado na participação e os alunos deverão concluir vários projetos em cada bloco e falar em cada aula.

Leitura e Escrita Acadêmica
Esta classe é projetada para preparar os alunos para escrever ensaios e trabalhos de pesquisa eficazes e academicamente sólidos. Os alunos explorarão materiais de ficção e não ficção, aprenderão a entender temas e analisarão cada leitura. Os alunos trabalharão em sua comunicação escrita com ênfase no desenvolvimento de sua capacidade de expressar suas ideias e opiniões, apoiar seus argumentos com fatos e escrever um trabalho de pesquisa acadêmica eficaz. Leituras diárias, revistas quinzenais e vários trabalhos acadêmicos serão atribuídos a cada aluno durante o bloco.

Bloqueio de Desenvolvimento

Portfólio do Aluno
Os alunos participam de um projeto intensivo de 2 semanas após cada bloco acadêmico. Os alunos explorarão uma área de interesse sobre a qual aprenderam durante o bloco acadêmico anterior. Os alunos devem enviar uma proposta que demonstre seu interesse de pesquisa acadêmica independente e deve ser aprovada pelo Diretor do Programa e pelo Conselheiro Acadêmico. Um Orientador Acadêmico será designado para cada aluno e ele fornecerá orientação direta ao aluno e o ajudará a concluir seu projeto de pesquisa antes do final da sessão.

Estudantes Especialistas

Workshop de inglês acadêmico e habilidades universitárias
Este curso se concentra em refinar o Inglês Acadêmico de cada aluno em pequenos grupos de sessões muito intensas. Este curso também desenvolverá as habilidades acadêmicas dos alunos, como gerenciamento de tempo, etiqueta de e-mail, anotações e integridade acadêmica, entre outros. Os alunos serão divididos em grupos com base nos níveis e as sessões se concentrarão nas necessidades individualizadas e em grupo.

Apoio ao Aluno
A Tufts oferece suporte adicional com especialistas acadêmicos treinados. Eles fornecem aprofundado nível de grupo e suporte individual em todo o Bloco Acadêmico e de Desenvolvimento.

Metas e objetivos:

• Melhorar o Inglês Acadêmico de cada aluno.
• Crie um ambiente acadêmico que desafie os alunos e os prepare para uma bolsa de estudos de nível universitário.
• Proporcionar aos alunos uma melhor compreensão da cultura e história americanas.
• Permita que os alunos desenvolvam a confiança acadêmica e pessoal necessária para estudar no exterior em uma faculdade ou universidade de língua inglesa.
• Incentive os alunos a se tornarem membros ativos de sua comunidade (atual e futura)