Diploma de Fundação Internacional para Estudos de Ensino Superior - Business Pathway

Alunos que abandonam o ensino obrigatório (16+) e alunos que pretendem obter um percurso acessível para o Ensino Superior, com a oportunidade de progredir para cursos de licenciatura que exijam um nível mais elevado de competências de estudo.

público-alvo:

• 16

Inglês Acadêmico e Habilidades de Estudo (10 Créditos ECTS)

Este módulo foi desenvolvido para ajudar os alunos a desenvolver competência acadêmica e consciência do inglês acadêmico e habilidades de estudo em preparação para estudos de ensino superior.

Resultados de Aprendizagem:

No final do módulo/unidade terá adquirido a responsabilidade e autonomia para:

• Demonstrar organização de ideias e argumentos de maneira clara e lógica
• Capacidade de escrever inglês de forma clara e apropriada, usando uma variedade apropriada de estruturas de frases e vocabulário
• Use citação e referência apropriadamente
• Use o trabalho de outras pessoas na redação acadêmica – resumindo, parafraseando e citando

Matemática Básica (10 Créditos ECTS)

Este módulo foi concebido para consolidar o conhecimento e a competência dos alunos em matemática através de tópicos nas áreas de métodos estatísticos e álgebra linear. As técnicas matemáticas ensinadas neste módulo serão necessárias para construir um conjunto mais amplo de habilidades matemáticas em uma ampla gama de disciplinas.

Resultados de Aprendizagem:

No final do módulo/unidade terá adquirido a responsabilidade e autonomia para:

• Demonstrar capacidade de realizar manipulação algébrica básica
• Traçar gráficos e aplicar regras e princípios gerais de construção gráfica
• Aplicar o conceito de probabilidade para encontrar soluções para uma série de problemas

O Ambiente Empresarial e Financeiro (20 Créditos ECTS)

Cada organização não pode operar sozinha num ambiente isolado – este é afetado direta ou indiretamente por outros fatores. Este módulo expõe os alunos a estes factores criando a necessária consciência do tipo de produto, concorrência disponível, clientes, tipo de propriedade e documentos financeiros a serem preparados e interpretados - na verdade, dá ao aluno uma visão macro de todos os elementos que podem influenciar o desempenho e o funcionamento de cada operação comercial.

Resultados de Aprendizagem:

No final do módulo/unidade terá adquirido a responsabilidade e autonomia para:

• Compreender a gama de diferentes negócios: locais, nacionais, internacionais, globais, privados, públicos, sem fins lucrativos/voluntários; setores de atividade empresarial: primário, secundário, terciário
• Avaliar os propósitos e funções das diferentes organizações, a influência das partes interessadas e como o negócio se organiza por meio do planejamento estratégico e da estruturação organizacional
• Mostrar a função e o papel das principais partes interessadas, proprietários, funcionários, fornecedores e clientes
• Demonstrar o propósito da contabilidade e o agrupamento de receitas e despesas empresariais
• Demonstrar a função de registrar transações, monitorar atividades e gerenciar negócios

Impacto da Tecnologia da Comunicação e do Marketing Digital nas Empresas (20 Créditos ECTS)

Hoje em dia, há mais de anos, a tecnologia de comunicação tem um papel vital e crucial nas operações comerciais. E-mails, networking, redes sociais, mídia e formas de marketing tornaram-se um requisito necessário para o desempenho eficiente de um negócio. Este módulo aborda essas questões para que o aluno esteja consciente do impacto que a tecnologia de comunicação pode ter nos negócios e como o marketing digital mudou a forma como as empresas usam a tecnologia para marketing.

Resultados de Aprendizagem:

No final do módulo/unidade terá adquirido a responsabilidade e autonomia para:

• Compreender os tipos de informação: verbal, escrita, na tela, multimídia e baseada na web
• Descreva exemplos de como a Internet é usada por empresas selecionadas e contrastantes
• Compreender as principais características do planejamento para o aumento do uso do e-business em diferentes níveis
• Demonstrar o papel do marketing na Internet em um contexto de marketing moderno
• Mostrar diferentes vertentes do Marketing: business to business, business to consumer, consumidor ou consumidor, baseado principalmente em modernos sistemas de informação e comunicação

avaliação

As avaliações serão elaboradas de acordo com as diretrizes da especificação de cada módulo. Em geral, as avaliações permitirão que os alunos demonstrem o alcance dos resultados de aprendizagem em todos os elementos individuais do programa. A gama de avaliações utilizadas normalmente incluirá ensaios, relatórios, apresentações e outras tarefas e exames estruturados.

As avaliações são elaboradas em conjunto com o departamento de desenvolvimento curricular e o tutor em questão. A versão final é confirmada pelo departamento de desenvolvimento curricular.

As avaliações são moderadas pelo tutor em questão e depois também verificadas pelo Verificador Interno.

Procedimentos de Ensino, Aprendizagem e Avaliação

Este programa oferece variedade e flexibilidade, garantindo que as atividades de aprendizagem e avaliação sejam relevantes e valiosas para a progressão futura. Ao longo deste programa, os alunos estão contínua e ativamente envolvidos em todos os métodos de ensino, incluindo;

• Palestras
• Atividades manuais
• Seminário
• Workshops
• Aprendizagem baseada em perguntas

Palestras e outros métodos de ensino são ministrados de forma interativa, com sessões de discussão e tutoriais na forma de atividades práticas e de resolução de problemas, com base nas habilidades de estudo acadêmico relevantes, incluindo conceitos e práticas.

Essas atividades ajudam os alunos a usar diferentes ferramentas de pesquisa e on-line. Os alunos são convidados a refletir sobre as ferramentas e atividades, convidando a discussões sobre os seus próprios conhecimentos e competências e adaptando essas ferramentas às suas situações e contextos atuais. O feedback é fornecido quando apropriado ao longo do curso.

Os alunos também são apresentados a sites apropriados e outros materiais relacionados para um maior desenvolvimento de seus conhecimentos e habilidades.

Sistema de classificação

A classificação será baseada em – Aprovação – Mérito – e Distinção.

Serão permitidas repetições para cada respectiva tarefa e módulo. Não são permitidas mais de duas repetições ao aluno e a nota será apenas Aprovada.