À medida que a área de ciências computacionais se tornou cada vez mais prevalecente, muitos tiveram dúvidas sobre a continuidade desta área de estudo. Só na década de 1950 é que a ciência computacional começou a ser vista como uma ciência legítima entre os académicos. Graças à IBM, tornou-se parte da cultura main-stream.

A aprendizagem combinada combina mídia digital e online com a aprendizagem presencial tradicional. Ele permite que os professores usem uma variedade de métodos e tecnologias de ensino para personalizar o aprendizado de cada aluno. O ensino híbrido pode ser usado de várias formas, desde cursos totalmente online até cursos híbridos, onde os alunos aprendem tanto na sala de aula física quanto online.